рефераты
рефераты рефераты
 логин:   
 пароль:  Регистрация 

МЕНЮ
   Архитектура
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Детали машин
Дистанционное образование
Другое
Жилищное право
Журналистика
Компьютерные сети
Конституционное право зарубежныйх стран
Конституционное право России
Краткое содержание произведений
Криминалистика и криминология
Культурология
Литература языковедение
Маркетинг реклама и торговля
Математика
Медицина
Международные отношения и мировая экономика
Менеджмент и трудовые отношения
Музыка
Налоги
Начертательная геометрия
Оккультизм и уфология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Предпринимательство
Программирование и комп-ры
Психология - рефераты
Религия - рефераты
Социология - рефераты
Физика - рефераты
Философия - рефераты
Финансы деньги и налоги
Химия
Экология и охрана природы
Экономика и экономическая теория
Экономико-математическое моделирование
Этика и эстетика
Эргономика
Юриспруденция
Языковедение
Литература
Литература зарубежная
Литература русская
Юридпсихология
Историческая личность
Иностранные языки
Эргономика
Языковедение
Реклама
Цифровые устройства
История
Компьютерные науки
Управленческие науки
Психология педагогика
Промышленность производство
Краеведение и этнография
Религия и мифология
Сексология
Информатика программирование
Биология
Физкультура и спорт
Английский язык
Математика
Безопасность жизнедеятельности
Банковское дело
Биржевое дело
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Делопроизводство
Кредитование



Главная > Социология - рефераты > Образование

Социология - рефераты : Образование

Образование

Образование в России, высшее образование
Образование как социальный институт
Социальный институт - это организованная система
связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и
процедуры, удовлетворяющие основ­ным потребностям общества. Любой
функциональный институт возникает и функцио­нирует, выполняя ту или иную
социальную потребность.
Каждый социальный институт имеет как специфические
особенности, так и общие при­знаки с другими институтами.
Признаками института образования являются:
1.
установки
и образцы поведения - любовь к знаниям, посещаемость
2.
символические
культурные признаки - школьная эмблема, школьные песни
3.
утилитарные
культурные черты - классы, библиотеки, стадионы
4.
кодекс
устный и письменный - правили учащихся
5.
идеология
- академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обу­чении
Образование
представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учрежде­ния как
социальные организации, социальные общности (педагоги и учащиеся), учебный процесс кок вид социокультурной
деятельности.
2. Основные виды
образования
Система образования структурирована и по иным принципам, она включает ряд
звеньев: систему дошкольного воспитания, общеобразовательную школу, профессио­нально-техническое
образование, среднее специальное образование, высшее образова­ние,
послевузовское образование, систему повышения квалификации и переподготовки
кадров, образование по интересам.
Что касается дошкольного образования, то
социология исходит из того, что основы воспитанности человека, его трудолюбия,