рефераты
рефераты рефераты
 логин:   
 пароль:  Регистрация 

МЕНЮ
   Архитектура
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Детали машин
Дистанционное образование
Другое
Жилищное право
Журналистика
Компьютерные сети
Конституционное право зарубежныйх стран
Конституционное право России
Краткое содержание произведений
Криминалистика и криминология
Культурология
Литература языковедение
Маркетинг реклама и торговля
Математика
Медицина
Международные отношения и мировая экономика
Менеджмент и трудовые отношения
Музыка
Налоги
Начертательная геометрия
Оккультизм и уфология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Предпринимательство
Программирование и комп-ры
Психология - рефераты
Религия - рефераты
Социология - рефераты
Физика - рефераты
Философия - рефераты
Финансы деньги и налоги
Химия
Экология и охрана природы
Экономика и экономическая теория
Экономико-математическое моделирование
Этика и эстетика
Эргономика
Юриспруденция
Языковедение
Литература
Литература зарубежная
Литература русская
Юридпсихология
Историческая личность
Иностранные языки
Эргономика
Языковедение
Реклама
Цифровые устройства
История
Компьютерные науки
Управленческие науки
Психология педагогика
Промышленность производство
Краеведение и этнография
Религия и мифология
Сексология
Информатика программирование
Биология
Физкультура и спорт
Английский язык
Математика
Безопасность жизнедеятельности
Банковское дело
Биржевое дело
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Делопроизводство
Кредитование



Главная > Педагогика > Конспект урока по биологии - биосинтез белков

Педагогика : Конспект урока по биологии - биосинтез белков

Конспект урока по биологии - биосинтез белков

Конспект по биологии в 10 «Б» классе по теме:

Биосинтез белков.

Цель: Познакомить с процессами транскрипции и трансляции.

Задачи:

- Образовательная. Ввести понятия гена, триплета, кодона, кода ДНК,

транскрипции и трансляции, объяснить сущность процесс биосинтеза

белков.

- Развивающая. Развитие внимания, памяти, логического мышления.

Тренировка пространственного воображения.

- Воспитательная. Воспитание культуры труда на уроке, уважения к чужому

труду.

Оборудование: Доска, таблицы по биосинтезу белков, магнитная доска,

динамическая модель.

Литература: учебники Ю.И. Полянского, Д.К. Беляева, А.О. Рувинского;

«Основы цитологии» О.Г. Машановой, «Биология» В.Н. Ярыгиной, «Гены и

геномы» Сингер и Берг, школьная тетрадь.

Методы и методические приемы: рассказ с элементами беседы, демонстрация,

тестирование.

Ход урока.

|I. |Тест по пройденному материалу. |5-7|

| |Раздать листочки и варианты теста. Все тетради и учебники закрыты. | |

| |1 ошибка при сделанном 10 вопросе это 5, при не сделанном 10-м – 4,|мин|

| |и т.д. |. |

|II.|Запишите тему сегодняшнего урока: Биосинтез белков. |5 |

| |В клетке содержатся тысячи белков – какие-то денатурируют, какие-то|мин|

| |заново создаются, а синтез некоторых в специализированных клетках | |