рефераты
рефераты рефераты
 логин:   
 пароль:  Регистрация 

МЕНЮ
   Архитектура
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Детали машин
Дистанционное образование
Другое
Жилищное право
Журналистика
Компьютерные сети
Конституционное право зарубежныйх стран
Конституционное право России
Краткое содержание произведений
Криминалистика и криминология
Культурология
Литература языковедение
Маркетинг реклама и торговля
Математика
Медицина
Международные отношения и мировая экономика
Менеджмент и трудовые отношения
Музыка
Налоги
Начертательная геометрия
Оккультизм и уфология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Предпринимательство
Программирование и комп-ры
Психология - рефераты
Религия - рефераты
Социология - рефераты
Физика - рефераты
Философия - рефераты
Финансы деньги и налоги
Химия
Экология и охрана природы
Экономика и экономическая теория
Экономико-математическое моделирование
Этика и эстетика
Эргономика
Юриспруденция
Языковедение
Литература
Литература зарубежная
Литература русская
Юридпсихология
Историческая личность
Иностранные языки
Эргономика
Языковедение
Реклама
Цифровые устройства
История
Компьютерные науки
Управленческие науки
Психология педагогика
Промышленность производство
Краеведение и этнография
Религия и мифология
Сексология
Информатика программирование
Биология
Физкультура и спорт
Английский язык
Математика
Безопасность жизнедеятельности
Банковское дело
Биржевое дело
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Делопроизводство
Кредитование



Главная > Педагогика > Компьютер в детском саду

Педагогика : Компьютер в детском саду

Компьютер в детском саду

Компьютер в детском саду.

Компьютеризация школьного образования в нашей стране уже имеет свою,

хотя и небольшую историю. А вот использование компьютеров на занятиях в

детских садах только начинается. Но это новшество требует тщательного

изучения не только со стороны педагогов и психологов, но и медиков.

Основания для беспокойства самые весомые. Гигиенические исследования,

проведенные в школах, показали, что занятия с компьютером могут приводить к

утомлению и появлению жалоб не зрительный дискомфорт — усталость глаз,

боль, зуд, мелькание или двоение и т. д. Чаще всего жалуются школьники,

которые имеют те или иные дефекты зрения, не скорригированные очками.

Степень утомления на занятиях с ЭВМ определяется качеством изображения

на экране дисплея, содержанием занятия и, конечно, возрастом ребенка.

Дошкольники более чувствительны к воздействию различных факторов

среды, поскольку их организм находится в состоянии интенсивного развития.

Именно в возрасте 5—6 лет формируется нормальная рефракция глаза,

происходит переход физиологической дальнозоркой рефракции в нормальную или

близорукую, если к этому имеются генетические предпосылки или условия

зрительной работы не соответствуют гигиеническим требованиям (низкий

уровень освещенности, напряженная длительная зрительная работа на близком

расстоянии, неразборчиво напечатанные текст и рисунки, неудобная поза и т.

д.). Интенсивно развивается костно-мышечная система, совершенствуется

работа внутренних органов и коры головного мозг