|
– Мы завершили изучение большой
темы курса стереометрии «Перпендикулярность прямых и плоскостей». Как эта
тема у нас появилась?
– Хорошо. В планиметрии мы
изучали перпендикулярность прямых. А какие объекты могут быть перпендикулярны
в пространстве?
– Да! Поэтому и тема называется
«Перпендикулярность прямых и плоскостей».
|
– В планиметрии мы
рассматривали различные случаи расположения двух прямых по наличию у них
общих точек, в частности перпендикулярность прямых. По аналогии с изучением
темы «Параллельность прямых и плоскостей», мы предположили, что аналогичные
понятия можно ввести и в стереометрии.
– Перпендикулярными в
пространстве могут быть две прямые, прямая и плоскость, две плоскости.
|
|
|
– Что же мы изучали в теме
«Перпендикулярность прямых и плоскостей»?
– А какие задачи решали?
– Вы видите, какой это обширный
материал, сколько в нем разных теорем, задач. На его рассмотрение мы
потратили 14 уроков. Что нам предстоит сделать теперь?
– А что значит привести знания
в систему?
– Правильно. А как будет
звучать тема сегодняшнего урока?
– Хорошо. Цели мы уже
сформулировали. Запишем тему.
|
–Определения перпендику |