рефераты
рефераты рефераты
 логин:   
 пароль:  Регистрация 

МЕНЮ
   Архитектура
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Детали машин
Дистанционное образование
Другое
Жилищное право
Журналистика
Компьютерные сети
Конституционное право зарубежныйх стран
Конституционное право России
Краткое содержание произведений
Криминалистика и криминология
Культурология
Литература языковедение
Маркетинг реклама и торговля
Математика
Медицина
Международные отношения и мировая экономика
Менеджмент и трудовые отношения
Музыка
Налоги
Начертательная геометрия
Оккультизм и уфология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Предпринимательство
Программирование и комп-ры
Психология - рефераты
Религия - рефераты
Социология - рефераты
Физика - рефераты
Философия - рефераты
Финансы деньги и налоги
Химия
Экология и охрана природы
Экономика и экономическая теория
Экономико-математическое моделирование
Этика и эстетика
Эргономика
Юриспруденция
Языковедение
Литература
Литература зарубежная
Литература русская
Юридпсихология
Историческая личность
Иностранные языки
Эргономика
Языковедение
Реклама
Цифровые устройства
История
Компьютерные науки
Управленческие науки
Психология педагогика
Промышленность производство
Краеведение и этнография
Религия и мифология
Сексология
Информатика программирование
Биология
Физкультура и спорт
Английский язык
Математика
Безопасность жизнедеятельности
Банковское дело
Биржевое дело
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Делопроизводство
Кредитование



Главная > Философия - рефераты > Взаимодействие наук

Философия - рефераты : Взаимодействие наук

Взаимодействие наук

План. 1. История взаимосвязи наук 2 2. Механизмы связи науки и практики 5 3. Задачи и проблемы взаимодействия наук на примере биологии и физики 10 4. Пути взаимодействия наук 15 5. Познавательно-психологический барьер и его преодоление 18 Список литературы 19
История взаимодействия наук.
     Разделение
наук, приведшее к возникновению фундаментальных отраслей естествознания и
математики, развернулось полным ходом начиная с эпохи Возрождения (вторая
половина XVв.). Объединение наук сначала отсутствовало почти полностью. Важно
было исследовать частности, а для этого требовалось, прежде всего, вырывать их
из их общей связи. Однако во избежание того, чтобы все научное знание не
рассыпалось бы на отдельные, ничем не связанные между собой отрасли, подобно
бусинкам при разрыве нити, на которую они были нанизаны, уже в XVII в. стали
предлагаться общие системы с целью объединить все науки в одно целое. Однако
никакой внутренней связи между науками при этом не раскрывалось; науки просто
прикладывались одна к другой случайно, внешним образом. Поэтому и переходов
между ними не могло быть.
     Так в принципе обстояло дело до середины и
даже до конца третьей четверти XIXв. В этих условиях продолжавшееся
нараставшими темпами разделение наук, их дробление на все более и более мелкие
разделы и подразделы были тенденцией, не только противоположной тенденции к их
объединению, но и затруднявшей и осложнявшей эту последнюю: чем больше
появлялось новых наук и чем дробнее становилась их собственная структура, тем
труднее и сложнее становилось их объединение в общую единую систему. Вследствие
этого тенденция к их интеграции не могла реализоваться в доста