рефераты
рефераты рефераты
 логин:   
 пароль:  Регистрация 

МЕНЮ
   Архитектура
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Детали машин
Дистанционное образование
Другое
Жилищное право
Журналистика
Компьютерные сети
Конституционное право зарубежныйх стран
Конституционное право России
Краткое содержание произведений
Криминалистика и криминология
Культурология
Литература языковедение
Маркетинг реклама и торговля
Математика
Медицина
Международные отношения и мировая экономика
Менеджмент и трудовые отношения
Музыка
Налоги
Начертательная геометрия
Оккультизм и уфология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Предпринимательство
Программирование и комп-ры
Психология - рефераты
Религия - рефераты
Социология - рефераты
Физика - рефераты
Философия - рефераты
Финансы деньги и налоги
Химия
Экология и охрана природы
Экономика и экономическая теория
Экономико-математическое моделирование
Этика и эстетика
Эргономика
Юриспруденция
Языковедение
Литература
Литература зарубежная
Литература русская
Юридпсихология
Историческая личность
Иностранные языки
Эргономика
Языковедение
Реклама
Цифровые устройства
История
Компьютерные науки
Управленческие науки
Психология педагогика
Промышленность производство
Краеведение и этнография
Религия и мифология
Сексология
Информатика программирование
Биология
Физкультура и спорт
Английский язык
Математика
Безопасность жизнедеятельности
Банковское дело
Биржевое дело
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Делопроизводство
Кредитование



Главная > Компьютерные науки > Дипломная работа: Программно-методический комплекс для обучения процессу создания компиляторов

Компьютерные науки : Дипломная работа: Программно-методический комплекс для обучения процессу создания компиляторов

Дипломная работа: Программно-методический комплекс для обучения процессу создания компиляторов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

                                   ВОТКИНСКИЙ ФИЛИАЛ    ИЖ   Г  Т  У

 

Кафедра    Организации  вычислительных  процессов и систем управления

                                                         

                                                                    К  защите  допустить “____”_________ 2003  г

                                                                   

Зав. кафедрой ___________

                              дипломный проект

Программно-методический комплекс для обучения процессу создания компиляторов

 


  ТЕМА:                                                                                                                                   

                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                  

     

                                                                                                                                                  

                                            РАСЧЕТНО -  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ   ЗАПИСКА 

 Выполнил студент группы    Д – 1061            _________ А.И. Кузнецов

                                   

 Руководитель проекта      ст. преподаватель  _________

                     

       Консультант  по          профессор, д.т.н.   _________

       охране труда

       Консультант   по эко-       доцент, к.т.н.    _________

       номической части

       Председатель  экс-          ст. преподаватель _________

       пертной  комиссии

      

Воткинск   2003


Определения

В настоящем дипломном проекте применяются следующие термины с соответствующими определениями.

Ассемблер - программа, которая переводит исходную программу, написанную на автокоде или на языке ассемблера (что, суть, одно и то же), в объектный (исполняемый) код.

БНФ (Бэкуса нормальная форма) – грамматика, состоящая из конечного множества правил, определяющих в совокупности язык программирования.

Выражение правила получения нового значения с помощью знаков операций и скобок, частным случаем выражения может быть просто одиночный элемент, т.е. константа или переменная.

Идентификатор имя переменной, процедуры, функции, программы.

Инструкция синтаксическая структура, содержащая ключевые, шумовые слова и конструкции. Бывают простые и структурированные. Простые инструкции не содержат в себе других вложенных инструкций (присваивание, GOTO). Структурированные инструкции могут содержать вложенные инструкции (IF <булево выражение> THEN <безусловный оператор> ELSE <оператор>).

Компилятор системная программа, выполняющая преобразование программы, написанной на  одном алгоритмическом языке, в  программу на языке, близком к машинному, и в определенном смысле  эквивалентную первой.

Лексема единица программы, получающаяся в результате лексического анализа, например: for, i, 10, integer, + и т. п.

Лексический анализ – выделение в исходной программе элементарных составляющих: идентификаторов, ограничителей, символов операторов, чисел, ключевых слов, шумовых слов, пробелов, комментариев и т. п.

Литера любой символ, множество литер составляют лексему.

Литерал численное или строковое значение, заданное один раз, и не изменяемое в течение программы.

Метод операторного предшествования – восходящий метод грамматического разбора, основан на анализе пар последовательно расположенных операторов исходной программы и решении вопроса о том, какой из них должен выполняться первым.

Нетерминальный символ – имя конструкции, определенной внутри грамматики.

Рекурсивный спуск – нисходящий метод грамматического разбора, основан на том, что для каждого нетерминального символа, определенного в грамматике, существует отдельная процедура обработки. При этом в процессе своей работы она может вызывать подобные процедуры

Семантика языка программирования - это смысл, который закладывается в каждую конструкцию языка.

Семантический анализ - это проверка смысловой правильности конструкции. Например, если мы в выражении используем переменную, то она должна быть определена ранее по тексту программы, а из этого определения может быть получен ее тип. Исходя из типа переменной, можно говорит о допустимости операции с данной переменной.

Семантический анализ – в нем обрабатываются структуры, распознанные синтаксическим анализатором, и начинает обретать очертания выполняемый код.

Символьное имя – одно из имен, разрешенных в языке, не являющееся терминальным символом.

Синтаксис языка программирования - это правила составления предложений языка из отдельных слов. Такими предложениями являются операции, операторы, определения функций и переменных. Особенностью синтаксиса является принцип вложенности (рекурсивность) правил построения предложений. Это значит, что элемент синтаксиса языка в своем определении прямо или косвенно в одной из его частей содержит сам себя. Например, в определении оператора цикла телом цикла является оператор, частным случаем которого является все тот же оператор цикла.

Синтаксический анализ (грамматический разбор) – формирует синтаксическую единицу выражение, инструкцию, вызов подпрограммы, декларацию, которые далее обрабатываются семантическим анализатором. Пример структуры: FOR <выражение> TO int DO <body>.

Синтаксический разбор – процесс получения дерева синтаксического разбора на основе заданной грамматики.

Сканер (лексический анализатор) – программа распознавания лексем.

Спецификатор порядковый номер в таблице, куда занесена лексема.

Терминальный символ – конечный неделимый элемент конструкции языка, является зарезервированным словом (например READ, (, +).

Транслятор это системная программа, выполняющая преобразование программы, написанной на  одном алгоритмическом языке, в  программу на другом алгоритмическом  языке в определенном смысле  эквивалентную первой.


Содержание

Введение................................................................................................... 19

1 Анализ предметной области................................................................ 20

1.1 Компиляторы........................................................................... 20

1.2 Логическая структура компилятора..................................... 21

1.3 Лексический анализ. Сканер.................................................... 24

1.4 Синтаксический и семантический анализ.............................. 28

1.5 Грамматики............................................................................. 31

1.6 Формирование промежуточного кода................................... 34

Метод четверок..................................................................... 36

1.7 Обоснование создания учебного комплекса............................. 37

1.8 Обзор существующих разработок.......................................... 38

1.9 Обоснование разработки........................................................ 39

2 Создание учебной разработки............................................................. 42

2.1 Краткое описание учебного компилятора............................. 42

2.2 Описание учебного языка......................................................... 43

2.3 Лексический анализатор LEXAN............................................ 46

2.3.1 Таблица терминальных символов.............................. 47

2.3.2 Таблица символических имен..................................... 48

2.3.3 Таблица литералов...................................................... 49

2.3.4 Работа сканера............................................................. 50

2.3.5 Структура листинга..................................................... 50

2.3.6 Структура выходного файла...................................... 50

2.3.7 Примерное задание для студента............................... 52

2.3.8 Описание работы лексического анализатора............. 53

2.4 Синтаксический анализатор SinAn........................................ 56

2.4.1 Таблица переходов...................................................... 56

2.4.2 Правила работы с таблицей переходов...................... 60

2.4.3 Правила таблицы переходов для написания программы    62

2.4.4 Формируемая таблица переходов. Правила заполнения     65

2.4.5 Правила заполнения формируемой таблицы переходов     66

2.4.6 Построение деревьев................................................... 81

2.4.7 Семантический анализ................................................. 83

2.5 Формирование промежуточного кода................................... 85

Циклы.................................................................................... 85

3 Определение трудоемкости по стадиям разработки........................... 89

3.1 Методика расчета.................................................................. 89

3.2 Определение затрат на выполнение проекта по стадиям разработки   92

3.3 Расчет затрат на выполнение проекта по этапам.............. 94

4 Рекомендации по охране труда при работе с учебным комплексом. 95

Заключение.............................................................................................. 97

Список использованных источников...................................................... 98

Приложения............................................................................................. 99


Введение

Каждый преподаватель вправе преподносить материал и обучать студентов по любой из дисциплин так, как он считает нужным.

Преподаватель желает, чтобы знания по преподаваемым наукам лучше усваивались студентами. Часто материал не усваивается из-за того, что нет его наглядного представления, нет материалов, будь то программных или выполненных в виде плакатов, стендов, способствующих более глубокому пониманию.

Для того чтобы создать демонстрационный вспомогательный материал следует наработать необходимую базу. Что занимает много времени и требует определенных усилий и больших временных затрат. В результате могут быть получены плакаты, методические пособия, программные средства (тестовые, обучающие) и др. Некоторые из них можно применять и в отсутствии преподавателя для самообучения, для контроля знаний и т. п.

Для проверки знаний часто используют тестовые системы, в которых проверка знаний происходит в интерактивном режиме. Некоторые из них лишь выдают какой-то общий результат, другие определяют, где и на каком этапе возникла ошибка, и сообщают об этом пользователям (используется в компиляторах).


1 Анализ предметной области

1.1 Компиляторы

Транслятор - это программа, которая переводит исходную программу в эквивалентную ей объектную программу. Если объектный язык представляет собой автокод или некоторый машинный язык, то транслятор называется компилятором.

Автокод очень близок к машинному языку; большинство команд автокода - точное символическое представление команд машины.

Ассемблер - это программа, которая переводит исходную программу, написанную на автокоде или на языке ассемблера (что, суть, одно и то же), в объектный (исполняемый) код.

Компиляторы пишутся как на автокоде, так и на языках высокого уровня. Кроме того, существуют и специальные языки конструирования компиляторов - компиляторы компиляторов.

Компилятор компиляторов (КК) – система, позволяющая генерировать компиляторы; на входе системы - множество грамматик, а на выходе, в идеальном случае, - программа. Иногда под КК понимают язык программирования, в котором исходная программа - это описание компилятора некоторого языка, а объектная программа - сам компилятор для этого языка. Исходная программа КК - это просто формализм, служащий для описания компиляторов, содержащий, явно или неявно, описание лексического и синтаксического анализаторов, генератора кодов и других частей создаваемого компилятора. Обычно в КК используется реализация схемы т.н. синтаксически управляемого перевода. Кроме того, некоторые из них представляют собой специальные языки высокого уровня, на которых удобно описывать алгоритмы, используемые при создании компиляторов.


1.2 Логическая структура компилятора

На рисунке 1 представлена структурная схема компилятора.


Рисунок 1 – Схема компилятора

Исходная программа – текст программы на языке высокого уровня (например Паскаль), который должен быть переведен в машинный код.

Информационные таблицы - самостоятельные структуры, заранее заполненные (таблица терминальных символов), а также заполняющиеся в ходе лексического анализа и дополняющиеся во время работы.

Лексический анализатор выполняет распознавание лексем языка и замену их соответствующими кодами. Под лексемами понимаются элементарные единицы, входящие  в структуру предложения языка,  такие как ключевые слова, константы, имена и т.п. Правильность задания структуры  предложения языка на фазе лексического анализа не выполняется. Результатом является поток лексем (кодов – ссылок на таблицы), эквивалентный исходному тексту.

Синтаксический анализатор необходим для того, чтобы выяснить, удовлетворяют ли предложения, из которых состоит исходная программа, правилам грамматики этого языка.

Семантический анализ. На этом этапе осуществляется контроль типа и вида всех идентификаторов и других операндов.

Генерация промежуточного кода. Происходит преобразование исходной программы в промежуточную (например, польскую) форму записи.

Оптимизация промежуточного кода выделение общих подвыражений и вычисление константных подвыражений.

Фаза оптимизации предназначена для уменьшения избыточности  программы по затратам времени  и памяти. В зависимости от критериев  проектирования транслятора данная фаза обработки программы  может исключаться из цикла обработки программы.

Распределение памяти. На этом этапе выделяются конкретные адреса пользователя под переменные, которые генерируются компилятором.

Генератор объектного (ассемблерного) кода – выполняет подстановку кодовых образцов на выходном языке, соответствующих промежуточным кодам программы. Генератору кода могут не требоваться шаблоны, он весь может быть реализован в процедурном виде.

Машинно-зависимая компиляция. Зависит от того, какие используются регистры. Работа этой процедуры зависит от соглашений, принятых для исполняемой части программы. Например, выделяется базовый регистр для текущей активной записи в стеке.

На всех этих этапах происходит работа с различного рода таблицами. В частности, для каждого блока (если таковые существуют в языке) идентификаторы, описанные внутри, запоминаются вместе со своими атрибутами. Условно все эти этапы можно изобразить следующим образом:


Рисунок 2 – Работа с таблицами

Очевидна зависимость структуры компилятора от структуры ЭВМ, точнее, от имеющейся производительности системы. Например, при малой памяти увеличивается количество проходов компиляции (т.н. многопроходные компиляторы), а при наличии памяти большого объема можно все этапы компиляции произвести за один проход (и тогда мы имеем дело с однопроходным компилятором).

Далее мы рассмотрим некоторые из этих составных частей процесса компиляции.

1.3 Лексический анализ. Сканер

Лексический анализатор представляет собой модуль разбора текста программы. Разбор происходит в зависимости от имеющихся у него в памяти терминальных символов и правилами определения типов данных. Каждый язык имеет свои ограничения по типам данных, допущения и особенности создания (строения) конструкций, применению операторов и т.п. При работе сканера используются три таблицы: таблица терминальных символов, таблица символических имен и таблица литералов – это заполняемые таблицы. Таблица терминальных символов хранит все ключевые слова и специальные символы используемые в языке, а также коды, соответствующие каждому символу. Таблица символических имен заполняется в процессе разбора текста программы и хранит в себе имена идентификаторов (символических имен). Таблица литералов также заполняется в процессе разбора программы и хранит в себе литералы: численные и строковые значения, с указанием типов данных и относительных адресов.

Распределение по таблицам происходит следующим образом.

Сканер в процессе анализа текста программы выделяет один из элементов текста и сравнивает с каждым терминальным символом. Если такой символ найден, то в выходной код передаются код таблицы и спецификатор (номер строки в таблице). В случае если этот элемент не является терминальным символом проверяется, является ли он идентификатором (первый символ обычно буква, остальные могут быть либо буквой, либо цифрой), если такой определен, то данный элемент заносится в таблицу символических имен, а к выходному коду добавляется пара численных значений: номер таблицы и спецификатор найденного элемента. В случае если такой элемент в таблице уже имеется, то в выходной код заносится номер таблицы и его спецификатор. В таблицу литералов заносят численные, строковые и иные определенные языком значения. При этом распознается тип значения и тут же заполняется относительная таблица адресов.

Выходной код, сформированный сканером, передается на следующую стадию обработки синтаксический анализ.

Таким образом, алгоритм работы простейшего сканера можно описать так:

·     просматривается входной поток символов программы на исходном языке до обнаружения очередного символа, ограничивающего лексему;

·     для выбранной части входного потока выполняется функция распознавания лексемы;

·     при успешном распознавании информация о выделенной лексеме заносится в таблицу лексем, и алгоритм возвращается к первому этапу;

·     при неуспешном распознавании выдается сообщение об ошибке, а дальнейшие действия зависят от реализации сканера - либо его выполнение прекращается, либо делается попытка распознать следующую лексему (идет возврат к первому этапу алгоритма).

Работа программы-сканера продолжается до тех пор, пока не будут просмотрены все символы программы на исходном языке из входного потока.

Таблица терминальных символов в простейшем случае может иметь следующий вид как показано в таблице 1.

Таблица 1 – Таблица терминальных символов

№ п.п. Терминальный символ Комментарий (обозначение)
1 PROGRAM Заголовок программы
2 VAR Описание переменных
3